1到6年级全部古诗

1年级古诗

1年级的古诗以简短、易懂为主，涉及的主题也比较单一，如春天、夏天、秋天、冬天、动物和植物等。最常见的古诗如《咏春天》、《题梅花》、《小燕子》等，都是通过简短的诗句，表达对自然或小动物的喜爱和赞美。

2年级古诗

2年级的古诗逐渐增加了一些抒情性和想象性的元素，如《游山西村》、《赋得古原草送别》、《竹枝词》等，都涉及到了风景描写、人物描写、思乡之情等。同时，古诗的形式也不再局限于5言或7言绝句，出现了更多的诗歌体式，如五绝、九句、对联等。

3年级古诗

3年级的古诗涉及到的题材更加广泛，不仅有山水田园的美景，还有关于爱情、友情、人生的思考和意象的表达，如《乡村四月》、《庐山谣》、《芳草遍地香》等。古诗的表达方式也更加隽永清丽，富有画面感，越来越能够受到孩子们的欣赏和喜爱。

4年级古诗

4年级的古诗涉及到的主题更加深入，语言也更加严谨精炼，如《观书有感》、《红楼梦·贾雨村惜春词二首》、《长恨歌》等，都是许多孩子们认识到古诗的高妙之处的起点。孩子们通过欣赏和学习这些古诗，不仅可以增加对古代文化的了解和认识，还能培养自身的一定的文学素养和审美能力。

5年级古诗

5年级的古诗不仅要求在题材和语言上更加深入和精炼，还需要在理解和体验上更加深刻。如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《送元二使安西》等，是许多孩子们最早接触到的精深之作，也是许多孩子们对古诗产生浓厚兴趣的主要原因之一。在学习这些古诗的过程中，孩子们能够加深对文化和人生的认识，还能够提高自身的言语表达和理解能力。