武汉如高考遇暴雨听力考试可暂停具体什么情况?武汉如高考遇暴雨听力考试可暂停背后的真相

日期:2020-07-06 17:29:51 来源:互联网 编辑:小热热 阅读人数:896

日语考试听力部分如何备考?

日语考试中比较让学子发愁的一个是口语,一个是日语听力,到底听力如何提升分数呢?今天天道教育小编就为大家带来日语听力备考的介绍,希望对各位学子有所帮助。

一、日语听力备考

1、调整心态

日语考生临近考试的时候,一定要保持一个平稳的心态。切忌不要再去听各类的难题怪题来给自己施压。要想在听力考试中取得好成绩,小编认为最好的办法就是必须要把所有的历年真题全部听一遍,力争听懂每一句话每一个单词,然后跟着复述下来。因为听力考的是考生对于单词,语法的掌握程度。此方法不仅在提高考生听解能力的同时,也可以巩固语法知识、扩大词汇量。只有多听才能提升反应的速度。其次,大部分人应该有这样的体会。在外语学习过程中,那些平时听惯了的外国人讲的话较初次接触的人更易于理解。听力考试亦如此。熟悉了读题人的声音才会让考试变得简单。所以在这临上战场的准备阶段,建议大家多听一听历年真题。

2、调整生物钟,保持良好的状态

因为日语考试的时间在下午进行,而且听力部分放在了最后考,考试时间大概在15:30—16:20,大多数人下午容易犯困,听听力脑袋更是不转。考前一周应该有意识的安排相应时间段进行相关项目的练习,如:最好在下午3:00—4:30练习听力,以期提前进入考试状态。

3、准时入场,调试听力设备。

各考场的日语听力设备状况,差别很大。有的学生比较幸运,直接在语音室考试;有的考场使用备好的收音机、耳机,也有的考场的听力设备需自调波段接收信号,因此一定要确保自己的设备正常且接受录音的波段正确。

4、手机调整为关机状态

由于有些考场的听力设备需接受音频信号进行播放,而开机状态的手机如果有电话或短信的话,会干扰音频信号,出现令人讨厌的声音,所以天道日语听力攻略提示,每一位考生应该发扬我为人人,人人为我的精神,关闭手机,换得考场一个安静的空间。

二、日语听力考中注意

1、时刻保持清醒集中注意力

N1能力考试中听力的时间较长,持续一小时。每位考生在这期间必须时刻保持清醒的头脑,养成边听边记笔记的习惯不仅可以使答题有依据,也能提高注意力。记住,无论是哪一种题型,听解过程中都是要抓住对解题起关键作用的重要语句。就是我们常说的关键词。切不可毫无选择从头记到尾。

2、保持良好的心态和节奏感

听力题目的答题,节奏感很重要,充分利用每道题预留的空白时间,想好答案涂好答题卡。听力考试录音一结束,监考老师就会开始收答题卡,所以要求考生边听题、边做答案、边涂答题卡。切忌纠缠已播放完的题目,以避免出现多米骨牌效应,第一道题错了,第二道题还错了。因此考试时一定要保持一颗平常心,调整好心态,不可因小失大。及时从上一题中摆脱出来,集中精力马上进入下一题。学会放弃反而会带来更大的收获。

3、利用“余音”搜集信息

这种利用脑海“余音”来搜集信息的方法也叫短时记忆能力,是一种听力必需的技巧。有时一句话没听懂,如果录音有短暂停顿,我们就利用这一宝贵瞬间对这句话快速追忆。这一能力的高低,也是一个衡量听力水平高低的因素,平时要注意培养。

高考体育类专业考试15日进行 11日起可打印准考证

本报海口3月9日讯 (陈卓斌 特约高春燕)海南日报近日从省考试局获悉,海南省2019年普通高校招生体育类专业考试定于3月15日至18日举行。3月11日起,考生可登录省考试局网站(http://ea.hainan.gov.cn/),凭报考卡进入高考报名系统下载、打印准考证。

今年体育专业考试地点为海南体育职业技术学院和海南师范大学桂林洋校区(仅体操专项考试),考试时间为4天,共安排4个批次。考生需按准考证上标注的批次、时间和顺序参加考试,且不得穿戴有明显身份标志或所在学校标志的服装参加考试,违者不得进入考场。

体育专业考试包括身体素质和专项技术考试两个部分。其中,每天7时30分至12时进行身体素质考试,14时30分至18时(其中足球专项14时开考)进行专项考试。考生每项测试后,可到公告栏查看成绩,如有异议,需于该项目考试结束后1小时内向考务办提出申诉。

需要注意的是,参加体操专项考试的考生,应于考试当天上午在海南体育职业技术学院参加身体素质考试,并在当天13时50分前到该学院体育馆门口集中,统一乘车到海师桂林洋校区参加体操专项考试。

南京朗阁2018年11月24日托福听力考试回顾

南京朗阁2018年11月24日托福听力考试回顾

C1 校园场景

讲的是一个学生去找 summer job in campus,然后他本来报的是landscaping,但是现在想换 hotel and conference building,因为未来想学酒店管理。那个导师告诉她说这个专业的人到时候一定要去这个地方实习的,然后男的说他想在这之前先体验一下,确定自己是否适合,之后老师告诉他改志愿就行了,不用重交。

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武汉如高考遇暴雨听力考试可暂停具体什么情况?武汉如高考遇暴雨听力考试可暂停背后的真相(图1)

C2 学术场景

学生找历史教授讨论问题,教授先是让她帮忙拿一份电影广告的宣传单回去,然后话题引到女主说现在在网上找到的信息很不可靠,很多与她在书本上学的不一致。教授对此并不感到惊讶,因为他知道现在很多网站为了商业和赚钱,随意刊登不可靠的信息,最后他建议女主在找信息时要保有批判态度。

C3 校园场景

一个学生收到了需要挪车的通知,因为树木的branch影响到了环境,所以需要修剪。挪开车的区域被用来防止修剪树木的machine,同时挪开车也可以防止树枝掉落砸伤车辆(此处多选题,挪车的两个原因是什么:1放置机器2.防止修剪下的树枝砸伤车)被挪开的车,停到了另外一个停车点。但是后来学生做train去了 city,没有开车去,好像是city停车比较困难(学校员工说了一句话,这里有考重听题)回来之后学生就收到了罚单,她觉得很委屈,因为通知上没有注明修剪树木具体需要的天数,所以她不知道停车问题会受到罚款。然后这个学校的员工就说能不能给他看看具体的通知,他需要问问manager的意见。

C4 学术场景

因为下周要请假提前找老师聊下周课上的内容,说的是wild fishing和farm fishing,学生觉得farm更好,保护环境生态,老师提出了某一种farm fishing的几个缺点。

C5 校园场景

学生把东西放在体育馆里的locker里,然后学期结束学校清空了。管理员说东西被保存在一个袋子里,他要填个表格还要支付费用去搬他的东西。学生刚开始对支付有疑问然后解释后理解了。还担心她的衣服不见了。没带wallet回去拿。当然她刚开始去是因为要预订下个学期的locker。

C6 学术场景

学生想写一个story,他和教授就讨论了下一种写法。她并没有给她故事的主角起名字,这样就可以让读者自己定义,还有些别的功能(考了个三空这里)。

L1 生物学

insect behavior讲了蚊子和蚊子吸血的原因。不是所有蚊子都吸血的。蚊子的主要的食物是花蜜。只有female蚊子吸血,因为他们需要血液中的蛋白质protein来繁衍后代,male蚊子是不需要吸血的,他们甚至没有锋利的器官可以采血(此处有考题)。female蚊子吸取的血越多,他们繁衍的后代越多。同时,血液存在凝血clot现象。为了保证采集到的血液是液体的liquid,蚊子也有相对的特殊处理办法。他们的睡液saliva有可以防止凝血的物质。同时有存在防止让人们感受到pain感觉(被蚊子叮晈)的物质,可以使人们在被吸完血之后才去挠。

L2环境科学

环境科学,谈到两种人们用于测量water flow stream的办法。传统和现在的。包括如何测量,要考虑速度和volume。新的方法更加精确,可以把不同的水位,还有水下岩石对水流的影响。还讲到了salmon对水温和水位的敏感。

L3建筑学

讲的是罗马帝国时期的一种建筑,首先是从他的外部结构讲起,讲的它外面的结构在当时很典型之后将他的圆顶,这个圆顶很重,然后具体讲了ー下这个圆顶怎么建造的:dome的材质concrete,建筑内部无column,包括门口的很多根大柱子以及内部空旷的空间还有用来支撑大重量房顶的巧妙设计(改变材料、设计特殊部件等)。

L4历史

说的是big City形成因素,重点在说芝加哥先说了纽约形成的原因,主要是因为它的harbor与州内的一条河。然后就说了芝加哥, 芝加哥开始的时候很荒凉,然后碰巧两个new France (加拿大)来的人在当地人的指导下发现从芝加哥可以很快的回new France。他们把这个报告给了政府,但是当时正在处于政治混乱的情况,这个提案被忽视了。之后pro讲了芝加哥发展的原因,有个railroad, 还有一个是啥记不得了,印象中可能是说大批的人过来。

L5生物学

说的是organic pesticide是否像人们想的那样比较简单,前面内容失忆。教授之后讲了一对比实验,讲了organic pesticide的缺点,一是需要大量使用,这样toxic会残留,另一个这种pesticide不能select杀虫对象,所以会对其他非有害甚至虫子捕食者造成伤害,使得人们更加依赖pesticide。最后教授说了一些反思,认为如果人们总是无条件地认为某些东西好,不critically地去看他们存在的问题,那其实会对环境造成很大的影响。

L6气象学

有一幅名画一直被认为是与t这种现象相关的,t这种现象,印象中是说火山爆发,然后so2覆盖天空好几天,但是professor不同意,认为是和一种cloud相关。这种cloud是在太阳升起或者落山之前出现。然后教授说了这种cloud不是一种好现象,原本只出现在南北极,这是全球变暖的迹象。然后教授说T这种现象在名画创作的时候已经不稀有了,不会引|起画里的人很惊恐的表情,但是这种cloud就不常见,记载的很少,所以这幅画更可能是和这种cloud相关的。

L7生物学

教授讲酶的使用。说酶还用于做牛仔裤,然后介绍了一开始加工牛仔裤颜色的两种方法,一种是什么石头,大概是效果也不理想,然后开始用化学方法,用一种acid但是造成水体污染,后来用了使用酶液的方法。

南京朗阁讲师李秀颖点评

本次考试难度平稳,对话模式为较为常规的问题-解决思路,校园服务类场景对话占比较大,对话部分学术场景难度稍高,对学生抓取细节信息的能力要求较高;lecture中考察了比较高频的生物、历史、环境科学、建筑学等话题,其中生物类话题占比依然较高。

南京朗阁讲师李秀颖老师考试预测

接下来的考试对话部分仍然会涉及校园场景和学术场景;生物学,环境科学,历史,艺术,等学科依然会是讲座部分考察的热点;考试过程中出现的听力阅读双加试考生需予以重视,在模考中适当做相应训练;气象学、建筑等学科也会有所涉及,建议考生在备考中积累相关学科词汇与背景知识,做到有备无患。

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